Claude للي فوق 18: المعلّم هو اللي بيستخدمه، والطلبة بياخدوا الشيت مطبوع أو بيشوفوا الأسئلة على شاشة الفصل والمعلّم بيشغّلها.
قبل ما تبدأ: عن الفصل
عن الفصل: - المادة: [ ] · السنة: [ ] - مدة الحصة: [45 دقيقة] · عدد الطلبة: [ ] - مستوى الفصل: [ ] - الإمكانيات: [سبّورة / شاشة / مفيش] - الطلبة بيحبوا: [كورة · ألعاب · موبايلات …]
ليه شغال؟بتلزقه في أول أي طلب، والأمثلة والأنشطة بتيجي على مقاس فصلك. لو بتدّي نفس المادة كل أسبوع، حطّه في Project.
خطة الحصة
[عن الفصل]. دي صفحة من الكتاب. اعملي خطة حصة 45 دقيقة: الهدف في جملة · تسخين 5 دقايق بسؤال من حياة الطلبة · الشرح بمثال من البيت أو الشارع · نشاط في مجموعات · سؤالين في النهاية أتأكد بيهم إنهم فهموا. جنب كل جزء الوقت. التزم بالصفحة دي بس، وأي معلومة من بره الصفحة علّم عليها بـ (من بره الكتاب).
ليه شغال؟«التزم بالصفحة دي بس» بتمنعه يدخّل حاجات مش في المنهج، والعلامة بتخلّيك انت تقرّر تزوّدها ولا لأ. لو الصفحة فيها رسمة أو جدول، Claude بيشوفهم.
ورقة عمل بـ 3 مستويات
من نفس الصفحة: اعمل 3 نسخ من شيت أسئلة على نفس المهارة، كل نسخة 6 أسئلة بنفس الأرقام. ● أساسي: اختار وكمّل. ■ متوسط: طبّق على موقف. ▲ متقدّم: فسّر واكتب بكلامك. متكتبش كلمة «ضعيف» أو «متقدّم» على الشيت نفسه، علّم كل نسخة بالشكل بس. لغة الشيت: فصحى بسيطة.
ليه شغال؟نفس الأرقام = تشرح سؤال واحد للفصل كله، والأشكال بدل «ضعيف» = محدش يتحرج قدام صحابه.
سؤال [5] في نسخة ▲ صعب زيادة، خلّيه أوضح.
ليه شغال؟قول رقم السؤال واللي عايزه يتبدّل.
الفصل ده مستواه أعلى، ابدأ من المتوسط، وزوّد سؤال تفكير في كل نسخة.
ليه شغال؟نفس الطلب لفصلين بمستويين.
نموذج الإجابة بالدرجات
اعمل نموذج إجابة للنسخ التلاتة. جنب كل سؤال الدرجة، والمجموع [ ] درجة. ولأسئلة الكتابة: اكتب 3 حاجات لازم تبقى في إجابة الطالب عشان ياخد الدرجة كاملة، وإيه اللي ياخد نص الدرجة.
ليه شغال؟نفس المعيار لكل الكراسات. والنموذج مسودة: حل كل سؤال بنفسك، خصوصًا الحسابات.
ملف Word للطباعة
اعملهم ملف Word: كل نسخة في صفحة لوحدها وفي أولها مكان للاسم والفصل والتاريخ، ونموذج الإجابة في صفحة لوحده في النهاية. الملف كله من اليمين للشمال (RTL)، بخط واضح بيدعم العربي، ومسافة كفاية للكتابة تحت كل سؤال.
ليه شغال؟لو المادة إنجليزي قوله «الملف من الشمال لليمين (LTR)». افتح الملف وبص على الترقيم والمسافات قبل ما تطبع.
أسئلة على شاشة الفصل
اعمل صفحة تفاعلية أعرضها على شاشة الفصل: 5 أسئلة من نفس الصفحة، سؤال واحد كل شاشة بخط ضخم، وزرار «الإجابة» يبيّنها لما أدوس، وزرار «اللي بعده». الصفحة كلها عربي من اليمين للشمال.
ليه شغال؟بتنزّلها من Export وتفتحها في الفصل من غير ما تفتح Claude قدام الطلبة. انت اللي بتشغّل، وهما بيجاوبوا بصوتهم.
بونص · نسختين أ وب + نسخة أوضح
من نفس الصفحة: اعمل امتحان قصيّر 10 دقايق بنسختين (أ) و(ب)، بنفس الصعوبة ونفس المهارات، بس الأسئلة والأعداد مختلفة وترتيبها مختلف. ونموذج إجابة لكل نسخة.
ليه شغال؟نفس المهارة في الاتنين، بس محدش يقدر ينقل من اللي جنبه.
اعمل نسخة من شيت ● بجمل أقصر وخط أكبر، وجنب كل سؤال كلمة تساعد الطالب يبدأ. متكتبش عليها أي حاجة تبيّن إنها نسخة مختلفة.
ليه شغال؟للطالب اللي محتاج مساعدة، من غير ما يتحرج.
ملاحظة لولي الأمر
اكتبلي ملاحظة قصيّرة لولي أمر طالب. اللي لاحظته: [حاجة كويسة] · [حاجة محتاج يشتغل عليها] · [موقف من الحصة]. مؤدبة، من غير لوم، فيها حاجة واحدة البيت يقدر يساعد بيها. متكتبش اسم، هكتبه أنا.
ليه شغال؟اسم الطالب ودرجاته متتكتبش في Claude خالص: بتكتبهم انت بعدين. ولو ولي الأمر بيقرا إنجليزي أحسن: «نفس الكلام بالإنجليزي».
المهارة: التبخّر
● اختار: الماية بتتحوّل لبخار لما (تسخن / تبرد). ■ طبّق: ليه الغسيل بينشف أسرع في الشمس؟ ▲ فسّر: اكتب بكلامك إزاي ملح البحر بيفضل لما ماية البحر تتبخّر.
لو حاجة مش مظبوطة
الخطة فيها حاجات مش في المنهج
«التزم بالصفحة دي بس، وشيل أي حاجة من بره الكتاب».
الشيت بالعامية
«لغة الشيت فصحى بسيطة».
الملف العربي مقلوب أو مربعات
«الملف كله RTL بخط بيدعم العربي زي Cairo».
الحد خلص في نص الشغل
اعمل حاجات الحصة كلها في نفس الشات عشان صفحة الكتاب متتبعتش كل نوبة، ولما الحصة تخلص ابدأ شات جديد.
نصيحةأسامي الطلبة ودرجاتهم ولقطات الكراسات اللي فيها أسامي متدخلش Claude. ولو مدرستك ليها قواعد في استخدام الـ AI، امشي عليها.
اعمل Project للمادة اللي بتدّيها، وحط فيه «عن الفصل» وطلب التلات مستويات، وكل حصة جديدة تبقى صفحة كتاب + جملة.
المصادر: Claude: الخطط والمزايا (Create files · Artifacts · Projects في المجاني) · Claude: رفع ملفات PDF (بيشوف الجداول والصور) · Anthropic: Consumer Terms (18+)